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商品訊息描述

***使用建議

1.汽車在啟動瞬間,因為自身的發電機跟著轉動,尚未產生穩定的電壓,會有較大的脈衝電壓給車充,

一般來說車充沒有能力將這個瞬間電壓降低,這是因為車充電路架構的關係,而導致車充的輸出電壓也跟著升高,因此在某個時間以內,過高的電壓會將車充所接的電器燒毀,保險絲是屬於慢熔的,會來不及反應導致你寶貴的3C產品燒毀,因此要使用車充,請在汽車發動以後再將車充裝上去。

2.汽車尚未啟動前,盡可能不要使用車充,因為汽車的發電機沒有運轉車充使用的電是直接來自汽車的電瓶,因此會耗掉汽車電瓶的電,易造成電瓶過度耗電壞掉,或是你無法發動汽車,因為電瓶沒有電。

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(中央社記者田裕斌台北28日電)美國總統大選結束後,理專對明年投資環境有何建議?根據投信調查,全台灣近千名理專有52.7%建議,上半年投資宜採「債先於股」的配置。

對於客戶投資報酬率預估,則有超過8成理專預期,2017年上半年有機會賺錢,優於將近60%理專對於客戶今年正報酬的預期。

摩根投信表示,目前全球投資氣氛仍多沉浸在美股屢創新高的歡樂中,但理專們已經開始評估明年投資變數,高達45%理專認為「川普勝選後的不確定性」和「美國未來升息步調」並列2大最值得觀察變數。

摩根投信董事總經理邱亮士指出,展望2017年,整體氣氛看起來仍偏向保守,但也感受到樂觀氣氛正逐漸回升,眼見任一變數轉彎都可能持續牽動敏感投資神經,因此,投資人需做好波動度管理,核心布局就以多重資產基金為主,可同時涵蓋股票、債券及 REITs等多重資產,在最有效率的情況下,達到動態追求多元收益機會成效。

邱亮士認為,對多數人來說,投資無法準確預測進出時點,明年除美國之外,全球仍是寬鬆貨幣環境,因此,預期掌握收益仍將是2017年投資主軸,建議只有一套錢的投資人,先將核心部位放在多重資產基金網購人氣商品,一方面廣納各類股、債、REITs等收益型資產,另一方面降低整體投資組合波動度,先控制波動,再追求收益。1051228

我國參加2015「TIMSS國際數學與科學教育成就趨勢調查」結果今天(29日)傍晚出爐,台灣國中八年級學生在數學與科學方面的平均成就,都名列全球第三;國小四年級學生的數學成就則排名第四,科學排名第六。

教育成就評鑑國際協會(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement)從1995年開始辦理TIMSS(Trends in Mathematics and Science Study)計畫,每隔4年針對參加國家或地區的四年級與八年級學生,進行數學與科學的教育成就抽樣調查。

研究團隊國立台灣師範大學科學教育中心主任張俊彥表示,台灣四年級學子2015年的平均成就和4年前相比,名次相同,都是數學第四、科學第六;八年級學生數學排名第三,也和上屆相同,科學則是從全球第二微幅下降到第三名。

張俊彥指出,整體來看,台灣與新加坡、韓國、香港、日本等5個地區仍舊在這項調查中名列前茅,包辦四年級數學及八年級數學的全球前五名,而且積分遙遙領先第六名之後的國家;兩項科學成就則都位居全球前六名。其中,新加坡在4項成績中,皆排名第一。張俊彥:『(原音)在統計上來講,其實是沒有太顯著的差異,因為這5個國家TIMSS開始調查之後,大致上這幾個國家都是排在前面的,然後跟後面接下來的國家都有一段差距,尤其在數學上面。』

這項計畫除了顯示成就表現外,也透過問卷了解學生的學習態度。研究團隊表示,這次共有39個國家及地區參與八年級學生成就調查,四年級部分則有近50個國家及地區參與調查,台灣這次有4,291名四年級學生及5,711名八年級學生參與檢測,結果發現,我國學生除了對四年級科學學習保有學習熱情外,其他在四年級數學、八年級數學和科學的學習表現,都呈現出「不喜歡」、「沒自信」和「認為不重要」的態度。

另外,相較於2011年,我國四年級數學和科學成就的落後人數比例已下降2到3個百分點。在城鄉差距方面,四年級學生有縮小趨勢,下降幅度達29%;八年級學生的差距則微幅上升網路熱賣產品

教育部次長林騰蛟表示,這次調查結果顯示教育部近年推動的補救教學及偏鄉教育有所成效,而未來上路的12年國教新課綱也將加強探究式教學,期盼提升學生學習興趣。

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